Voyage au Blanc

Bonjour à tous,

aujourd'hui le contenu écrit sera court.
En effet, les enfants ont été toute la journée à l'extérieur de la base de plein air.

Nous sommes donc partis au centre équestre de la Virevolte à Douadic.et au Swingolf de Fontgombault.
La classe fut divisée en 2 groupes : un premier groupe est parti ce matin au centre équestre, l'autre à Fontgombault, et inversement cet après-midi.
Nous ne disposions malheureusement que d'un seul appareil photo numérique, par conséquent, vous ne pourrez voir que des photos des enfants au centre équestre.

Les niveaux d'équitation étaient différents, mais tous les enfants ont su monter à cheval.
Chaque groupe d'équitation était divisé en 2 sous-groupes

 


Avant de commencer à monter à cheval, certaines petites explications sont nécessaires.

 

Notamment comment installer le mors dans la bouche du cheval (attention gros plan !)
 


Petite mise en jambe et jeux à cheval (relais, 1-2-3 soleil) dans le manège pour le premier groupe

 


Pendant ce temps-là dans la carrière ...




Après ces premiers pas, il est temps de faire une balade !

   


Mais il faut faire attention aux branches !!!

Programme de la journée de demain
- Travail sur les oeuvres de Calder
- Restitution des oeuvres des enfants
- Terminer le rangement des valises
- 15h30 : Départ pour Buzançais

Pour cette avant-dernière journée le moral des troupes est bon, mais certains commencent à ressentir quelques petits maux de ventre ....
J'espère vous les ramener en forme demain afin qu'ils soient frais et dispos pour lundi !

Bonne fin de soirée et à demain !

Bonjour à tous !

Aujourd'hui, mercredi 30 octobre, le thème de la journée était la sculpture.

Tout d'abord, les enfants ont appris à sculpter quelque chose que vous connaissez tous : le savon.
Et oui, il semblerait que ce matériau ne serve pas uniquement à nous laver les mains !

Démonstration.

C'est à partir d'un bloc de savon de Marseille que les enfants ont voyagé jusqu'en Égypte.
Voici le matériau à l'état brut :

Puis les enfants ont creusé, taillé, frotté, arrondi les formes avec simplement deux instruments : un petit tournevis et un couteau de cantine ...

     Et ça creuse, et ça frotte...

    Et ça taille, et ça taille ...

Après ce travail de longue haleine, voici quelques résultats très prometteurs de ces jeunes sculpteurs en herbe ! D'un bloc de savon ordinaire, voici maintenant ce que vos enfants ont réussi à en faire.

Deuxième partie de la journée : Calder

C'est à partir d'œuvres de l'artiste américain Calder que les enfants ont dans un premier temps travaillé sur des formes construites avec des fils de fer.

Certaines réalisations sont très étonnantes de créativité et de maîtrise.

Jugez-en par vous-mêmes :

Deux amis        La tortue

Le cheval et son cavalier     La trapéziste

Après ces très belles créations, les enfants ont réalisé des mobiles à partir de matériaux très simples : plats à tartes en aluminium, verrines et petites cuillers en plastique, feuilles en plastique colorées et fils de fer.

Il fallait que chaque mobile tienne en équilibre. Tous les enfants ont su relever le défi.

   Concentration et application sont de mise 

Et voici les productions des enfants dans cet espace de liberté qu'est un atelier artistique

Après cette journée riche en évènements et en créations, une balade champêtre s'imposait !

Le tout sous l'œil bienveillant d'un chêne plusieurs fois centenaire

Voilà. La journée est déjà terminée, mais les rêves de cette nuit seront habités de formes artistiques et poétiques.

Programme de la journée de demain

Par demis groupes, les enfants feront une demie journée

de swin-golf à Fontgombault et une demie journée d'équitation à la Virevolte (Douadic).

P.S.: je ne vous ai pas dit, mais hier soir nous sommes allés écouter le brame par une belle nuit étoilée.

Bonjour à tous,

Une fois de plus, les enfants ont été très sollicités pendant cette deuxième journée: création de vitraux, finalisation des œuvres commencées la veille, techniques de croquis et bilan de ce qui a été vu depuis hier : Chagall, les courants artistiques et les différentes techniques qu'ils ont utilisées.

1) Fabrication de vitraux : fabriquer des vitraux requiert de la patience, de la concentration, et parfois d'un peu d'aide.

Patience, vous pourrez admirer les vitraux de vos enfants le jour de l'exposition !

2)Les croquis :
Une fois déguisé, un enfant se place au milieu de la ronde, et ses camarades doivent le croquer en ne dessinant que ce qu'ils voient en fonction de l'angle où ils se situent.
Durant cet atelier, plusieurs techniques ont été utilisées. Certaines sont étonnantes...

A) Ne dessiner que le contour pour obtenir la forme
Voici le modèle :

Voici deux résultats :

B) Dessiner avec la bouche :
Voici le modèle allongé avec les dessinateurs en action !

Quelques résultats : faites-le à la maison, et comparez !
   

C) De plus en plus difficile : avec les pieds !!!
Voici le modèle :

Et voici quelques résultats :

D) Découpages pour obtenir la forme et la contreforme :
   

E) C'est l'heure du bilan !

Voilà pour cette journée !

Comme vous pouvez le constater, vos enfants ne chôment pas !

Quoiqu'il en soit, notre intervenante Cécile a tenu à dire aux enfants qu'ils étaient très coopératifs, très impliqués dans tout ce qu'elle leur demandait, tant au niveau technique qu'artistique, et qu'il était rare de travailler avec une classe aussi participative que celle-ci.

Donc, bravo les enfants !

Programme de la journée de demain :
Découverte et travail sur l'artiste plasticien Calder.

A demain pour d'autres nouvelles !

Bonjour à tous, voici quelques clichés pour vous donner un aperçu de la journée que vos enfants viennent de passer.

Après avoir tourné en rond dans Buzançais pour trouver la bonne route( et oui, nos chauffeurs étaient perturbés par les travaux dans le centre ville), nous avons finalement trouvé notre chemin qui nous a menés au Blanc.

Malgré ce léger contre-temps, la bonne humeur est au rendez-vous !

Dès notre arrivée, nous sommes pris en charge par les responsables du site, et l'animation menée tambour battant par Cécile peut commencer.

Dès les premiers instants, les enfants sont mis dans le bain :

1) Présentation des artistes : le peintre Chagall et le plasticien Calder.

2) Cécile nous explique que les enfants vont commencer par Chagall. En effet, aujourd'hui c'est peinture à l'huile, et ce type de peinture nécessite un temps de séchage plus long que la gouache à laquelle ils sont habitués.

Premiers coups de crayons

Travailler la matière, trouver les bonnes couleurs qui correspondent à la personnalité de l'enfant.

Après l'effort, le réconfort

Retour à la séance artistique avec du matériel de professionnel : peinture à l'huile et toile.

Quelques petites récréations

Photo de groupe

Programme de demain :

- terminer les œuvres commencées aujourd'hui

- création de vitraux

A bientôt pour d'autres nouvelles !